← Artikelen

Levenslang leren · Peter Wuyts

Levenslang leren

Leren begint pas echt na de opleiding.

Een cursus is een startpunt. De waarde ontstaat wanneer nieuwe kennis onderdeel wordt van je dagelijkse werk.

Een geslaagde dag is niet het eindpunt.

Je volgt een opleiding. Het verhaal is helder, de voorbeelden zijn herkenbaar en je gaat met nieuwe ideeën naar huis. Een week later zit je weer in dezelfde drukte. De goede voornemens wachten op een rustig moment.

Dat herkenbare patroon maakt een opleiding niet waardeloos. Het toont wel dat leren en toepassen verschillende dingen zijn. De overgang ertussen verdient evenveel aandacht als de les zelf.

Koppel kennis aan je eigen werk.

Sinds ik in 2005 SketchUp-trainingen begon te geven, is de vraag naar bruikbaarheid altijd dichtbij gebleven. Niet iedereen heeft dezelfde ervaring of wil hetzelfde resultaat bereiken. Een functie begrijpen is iets anders dan weten wanneer je ze in jouw project gebruikt.

Daarom helpt het om tijdens het leren al een concrete taak uit je eigen praktijk mee te nemen. Zo wordt duidelijk waar de nieuwe kennis aansluit en welke vragen nog openstaan.

Maak de eerste toepassing klein.

Kies niet meteen je moeilijkste opdracht om alles anders te gaan doen. Begin met een overzichtelijk onderdeel. Spreek af wanneer je oefent en wie je kunt aanspreken wanneer je vastloopt.

Een kleine toepassing geeft sneller zicht op wat je begrepen hebt. Ze maakt het ook gemakkelijker om de stap te herhalen, te verbeteren en later uit te breiden.

Tijd hoort bij de investering.

We rekenen gemakkelijk de prijs van een cursus uit. De tijd om een nieuwe werkwijze te oefenen blijft vaak buiten beeld. Toch is die tijd onderdeel van dezelfde investering.

Een ondernemer die wel een opleiding betaalt maar daarna geen ruimte geeft om anders te werken, laat een deel van de mogelijke waarde liggen. Een opleider die alleen kennis overdraagt zonder naar toepassing te vragen, doet hetzelfde.

Wat kun je nu dat je eerder niet kon?

Dat is voor mij een betekenisvollere vraag dan hoeveel opleidingsuren iemand heeft gevolgd. Het antwoord kan klein zijn: één taak zelfstandig uitvoeren, één fout vermijden of beter samenwerken aan één overdracht.

Levenslang leren hoeft geen eindeloze verzameling cursussen te worden. Het kan ook een gewoonte zijn om je werk te onderzoeken, iets nieuws te proberen en ervan te leren.

Hoe zie jij dit in de praktijk?

Een ervaring of andere kijk? Laat het me weten.

Reageer per e-mail